El derecho humano a la educación y los ODS 4 y 16. Oportunidades, desafíos y posibilidades en torno a la dignificación humana sostenible The Human Right to Education and SDGs 4 and 16. Opportunities, Challenges and Possibilities Around Sustainable Human Dignity
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Publicado
jun 22, 2026
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https://doi.org/10.36677/ic.v9i17.26525
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Kristopher Johann Arias Barrios
http://orcid.org/0009-0006-8316-2380
Jesús Alfredo Morales Carrero
http://orcid.org/0000-0002-8379-2482
http://orcid.org/0009-0006-8316-2380
Jesús Alfredo Morales Carrero
http://orcid.org/0000-0002-8379-2482
Resumen
La presente investigación analiza los objetivos de la educación como derecho humano y su correspondencia con los ODS 4 y 16, con la finalidad de precisar oportunidades, desafíos y posibilidades en torno a la dignificación humana sostenible, la metodología empleada es documental con enfoque cualitativo, los resultados indican que, garantizarle a humanidad el libre acceso a los procesos educativos a lo largo del ciclo vital, supone una oportunidad estratégica y una responsabilidad del Estado, así como de los organismos supranacionales en torno a la consolidación del estado dinámico de plenitud que aporta la potenciación de las dimensiones: individual, social, cultural y espiritual. Entonces, asegurar que el ser humano goce de posibilidades formativas que eleven su capacidad crítica y reflexiva, el desempeño coherente y el desarrollo de la personalidad se entienden como los fundamentos de una sociedad libre, plural y democrática. En conclusión, la construcción del mundo posible e inclusivo requiere de esfuerzos asociados con el acceso a experiencias educativas, en las que el sujeto logre consolidar su supra-complejidad, su desempeño humano funcional y el desarrollo pleno de su personalidad.
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Como citar
ARIAS BARRIOS, Kristopher Johann; MORALES CARRERO, Jesús Alfredo.
El derecho humano a la educación y los ODS 4 y 16. Oportunidades, desafíos y posibilidades en torno a la dignificación humana sostenible.
Ius Comitiãlis, [S.l.], v. 9, n. 17, p. 170-194, jun. 2026.
ISSN 2594-1356.
Disponible en: <https://iuscomitialis.uaemex.mx/article/view/26525>. Fecha de acceso: 15 ago. 2026
doi: https://doi.org/10.36677/ic.v9i17.26525.
Sección
Artículos de investigación
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